• 2020年高考物理人教版基础知识讲解及一轮复习资料课件:12.1 光电效应与波粒二象性
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  • 2020年高考物理人教版基础知识讲解及一轮复习资料课件:单元4 曲线运动
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  • 2020年高考物理人教版基础知识讲解及一轮复习资料作业 55原子核与核反应 Word版含解析
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  • 课时作业(五十五)一、选择题1.(2018·上海学业考试)查德维克用α粒子轰击铍核,核反应方程式是24He+49Be→x+612C,其中的X是(  )A.质子        B.中子C.电子 D.正电子答案 B解析 根据质量数和电荷数守恒可知,x的质量数为4+9-12=1,电荷数为0,故x为中子,故B项正确A、C、D三项错误.2.关于α、β、γ三种射线,下列说法中正确的是(  
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  • 2020年高考物理人教版基础知识讲解及一轮复习资料作业 54原子结构与原子能级 Word版含解析
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  • 课时作业(五十四)选择题1.关于α粒子散射实验,下列说法正确的是(  )A.该实验是卢瑟福建立原子核式结构模型的重要依据B.该实验证实了汤姆孙原子模型的正确性C.α粒子与原子中的电子碰撞会发生大角度偏转D.绝大多数的α粒子发生大角度偏转答案 A解析 卢瑟福根据α粒子散射实验,提出了原子核式结构模型,A项正确,B项错误;电子质量太小,对α粒子的影响不大,C项错误;绝大多数α粒子穿过
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  • 2020届高考物理人教版一轮总复习名师指津与考情分析课件:1-2 匀变速直线运动的规律
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  • B A B AC B 新课标高考第一轮总复习?物理 上一页 返回导航 下一页 基础复习课 第二讲 匀变速直线运动的规律 抓基础·双基夯实  研考向·考点探究  栏目导航 随堂练·知能提升   加速度 v0+at 相同 相反 aT2 (m-n) 1∶2∶3…n 12∶22∶32…n2 1∶3∶5…(2n-1) gt 静止 2gh 竖直向上 重力 v0-gt
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  • 2020届高考物理人教版一轮总复习名师指津与考情分析练习:13-1 分子动理论 内能 Word版含解析
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  • [A组·基础题]1.下列说法正确的是( A )A.液体中悬浮微粒的无规则运动称为布朗运动B.液体分子的无规则运动称为布朗运动C.物体从外界吸收热量,其内能一定增加D.物体对外界做功,其内能一定减少2.(2017·北京卷)以下关于热运动的说法正确的是( C )A.水流速度越大,水分子的热运动越剧烈B.水凝结成冰后,水分子的热运动停止C.水的温度越高,水分子的热运动越剧烈D.水的
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  • 2020届高考物理人教版一轮总复习名师指津与考情分析讲义:第十二章 第一讲 光电效应 波粒二象性 Word版含答案
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  • 基础复习课第一讲 光电效应 波粒二象性一、光电效应1.光电效应现象:照射到金属表面的光,能使金属中的电子从表面逸出的现象.2.光电子:光电效应中发射出来的电子.3.研究光电效应的电路图其中A是阳极,K是阴极.4.光电效应的四个规律(1)每种金属都有一个截止频率(或极限频率),入射光的频率必须大于截止频率才能产生光电效应.低于截止频率时不能发生光电效应.(2)光电子的最
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  • 2020学年物理人教版一轮复习高考分类练透快速提分课件:第11章 5 实验十二 传感器的简单使用
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  • 2020学年物理人教版一轮复习高考分类练透快速提分练习:第14章 1 第一节 机械振动(实验:探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度) Word版含解析
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  • www.c51rf.com(建议用时:40分钟)一、选择题1.(2016·高考北京卷)如图所示,弹簧振子在M、N之间做简谐运动.以平衡位置O为原点,建立Ox轴,向右为x轴正方向.若振子位于N点时开始计时,则其振动图象为(  )解析:选A.由题意,向右为x轴的正方向,振子位于N点时开始计时,因此t=0时,振子的位移为正的最大值,振动图象为余弦函数,A项正确.2.如图所示,在两根等长的
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  • 2020年高考英语人教版一轮复习考点专项突破练习:选修7 Unit 3 Under the sea Word版含解析
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  • Unit 3 Under the seaⅠ.阅读理解(2018安徽合肥第二次质量检测)It’s not every day that the United States history mixes with microbes (微生物) in the soil.But when the grassland on the National Mall in Washington,D.C.was r
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  • 2020年人教版高考物理一轮复习基础题练熟练快课件:第八章 第1节 电流 电阻 电功 电功率
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  • 都不能反映电阻的实质(要用微观理论解释) 相同点 适用于任何纯电阻导体 适用于粗细均匀的金属导体和分布均匀的导电介质 提供了一种测定电阻的方法,电阻与U和I无关 指明了电阻的决定因素 区别 R= R=ρ 定义式 决定式 公式 考点三 03   伏安特性曲线的理解及应用 [师生共研类] 线性元件的
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  • 2020年人教版高考物理一轮复习基础题练熟练快课件:第十二章 第1节 光电效应 波粒二象性
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  • 2020年高三物理人教版一轮复习专题归纳高效整合课件:4-1曲线运动 运动的合成与分解
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  • 素能·专项突破 考题专讲 提升素养 真题·实战演练 考题选萃 迁移应用 高考复习顶层设计 物理 第*页 返回导航 必考部分  第四章   曲线运动 万有引力与航天 第1讲  曲线运动 运动的合成与分解 基础·全面落实 考点·深度研析 素能·专项突破 真题·实战演练 基础·全面落实 教材回扣 基础自测
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  • 2020年高三物理人教版一轮复习专题归纳高效整合学案:12-第2讲原子核和核能Word版含答案
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  • www.c51rf.com第2讲 原子核和核能一、天然放射现象1.天然放射现象:某些元素自发地放射某些射线的现象称为天然放射现象,这些元素称为放射性元素。2.三种射线的本质:α射线是氦核流,β射线是电子流,γ射线是电磁波。二、原子核的衰变1.定义原子核自发地放出某种粒子而转变为新核的变化叫原子核的衰变。2.分类(1)α衰变:eq \o\al(A,Z)X―→eq \o\
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  • 2020年高三物理人教版一轮复习专题归纳高效整合学案:12-第1讲 光电效应 原子结构 氢原子光谱Word版含答案
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  • www.c51rf.com第十二章 近代物理初步第1讲 光电效应 原子结构 氢原子光谱一、原子结构1.电子的发现汤姆孙发现了电子,电子的发现证明了原子是可分的。2.原子核式结构(1)卢瑟福通过α粒子散射实验,提出了原子的核式结构,实验装置如图所示。(2)实验结果显示,绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,少数α粒子发生了较大的偏转,只有极少数α粒子偏转角超过9
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  • 2020年高考物理人教版课堂合作探究选修3-5试题 第十九章 原子核 单元测试题(一) Word版含解析
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  • www.c51rf.com第十九章 单元测试题山西 石有山一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共计48分)1.【导学号36300461】质子、中子和氘核的质量分别为m1、m2和m3。当一个质子和一个中子结合成氘核时,释放的能量是(c表示真空中的光速)( )A.(m1+m2-m3)c B.(m1-m2-m3)cC.(m1+m2-m3)c2
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  • 2020年高考物理人教版课堂合作探究选修3-5试题 第十九章 原子核 单元测试题(五) Word版含解析
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  • www.c51rf.com原子核 单元测试题A卷 基础巩固 (70分)一、选择题(每小题6分,共36分)1.【导学号33976021】(多选)以下是有关近代物理内容的若干叙述:其中正确的有( )A.每个核子只跟邻近的核子发生核力作用B.太阳内部发生的核反应是热核反应C.原子的核式结构模型是由汤姆逊在α粒子散射实验基础上提出的D.关于原子核内部的信息,最早来自天然放射现象
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  • 2020年高考物理人教版课堂合作探究选修3-5试题 第十九章 原子核 单元测试题(四) Word版含解析
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  • www.c51rf.com第十九章 单元测试题一、选择题1.为了探究宇宙起源,“阿尔法磁谱仪”(AMS)将在太空中寻找“反物质”。所谓“反物质”是由“反粒子”构成的。“反粒子”与其对应的正粒子具有相同的质量和相同的电荷量,但电荷的符号相反。由此可知反氢原子是( )A.由1个带正电荷的质子和1个带负电荷的电子构成B.由1个带负电荷的反质子和1个带正电荷的正电子构成C.由1个带负电荷
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  • 2020年高考物理人教版课堂合作探究选修3-5试题 第十九章 原子核 单元测试题(三) Word版含解析
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  • www.c51rf.com第十九章 单元测试题一、选择题(本题包括10小题,共45分.每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得2分,错选或不选的得0分)1.下列说法错误的是(  )A.半衰期表示放射性元素衰变的快慢,半衰期越长,衰变越慢B.同位素的核外电子数相同,因而具有相同的化学性质C.阴极射线和β射线都是电子流,它们的产生机
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  • 2020年高考物理人教版课堂合作探究选修3-5试题 第十九章 原子核 单元测试题(二) Word版含解析
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  • www.c51rf.com第十九章 单元测试题一、选择题1、下列说法中,正确的是( )A.射线的本质是高速氦核流B.射线经常伴随或射线产生C.天然放射现象表明原子核也是可分的D.同一原子核在发生衰变时,会同时产生三种射线2、放射性元素的半衰期在下列哪些情况下没有发生变化( )①放射性元素放出射线后,得到的新放射性元素②放射性元素与其他物质进行化学反应,生成一种新的化合物
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